Jong geleerd is oud gedaan

Taalbewustzijn hangt in mijn ogen heel eng samen met taalvaardigheid. Wie zich bewust is van de manier waarop en de omstandigheden waarin iets geformuleerd wordt, reflecteert onbewust op de eigen taalvaardigheid en die van anderen. Expeditie jongerentaal van Melissa Schuring kan zowel het taalbewustzijn als de taal- en formuleervaardigheid van de leerlingen een boost geven.
Lees meer

Taalvaardig lesgeven

Bij OWL Press verscheen recent Taalvaardig lesgeven. Helder spreken en schrijven voor de klas. Het boek kwam tot stand op basis van jaren ervaring in de Educatieve Bachelor Secundair Onderwijs aan de Arteveldehogeschool Gent. De auteurs ervan zijn al verschillende jaren werkzaam aan deze hogeschool. Ze willen met het boek concrete handvatten aanreiken aan iedereen die ambieert leraar te worden. Taal is bij elk vak cruciaal en de auteurs willen de tools aanbieden om talige ondersteuning te bieden in de klas.
Lees meer

Taaltaart

Een hele tijd geleden schreef ik naar aanleiding van een lezing die ik had gegeven een artikel over occasionele taalbeschouwing in het ondertussen ter ziele gegane onderwijstijdschrift Fons

Toen ik Taaltaart in handen kreeg, moest ik daar spontaan weer aan denken. De invalshoek die ik in recensies voor NDN hanteer, is namelijk meestal deze: Is het gerecenseerde boek interessant voor docenten en voor hun klassenpraktijk?. Meer bepaald schoot mijn artikel me weer te binnen toen ik op pagina 88 van Taaltaart het stukje ‘De genitief: lang niet zo oubollig als je denkt’ las.
Lees meer